flujograma

RECUPERACIÓN PRIMER PERIODO

1. ¿Se justifica la utilización de armas químicas para resolver los conflictos?

Esta pregunta la debes resolver antes de iniciar el trabajo de la unidad y nuevamente resolverla al finalizar el trabajo para analizar tus avances en el manejo de conceptos y aplicación de los mismos.

R/ no es justificación utilizar armas para resolver un problema, no importa lo grande que sea, ya que con ella se provocan caoz y la mayoría de veces provoca guerras.

2. Imagina que representas ante la ONU uno de los siguientes países; describe las principales características sociales, políticas, económicas y culturales

1. Alemania                   2. Sudáfrica           3. China           4. India         

 5. Inglaterra                     6. Irán                    7. Israel.           8. Rusia

Pasos a seguir.

Nota: utilice una forma creativa de presentar este punto.

3. Responda los siguientes interrogantes de acuerdo a su criterio, opinión y conocimiento. No copie y pegue de Internet

• ¿Se debe respetar la libre autodeterminación de los pueblos?
• si ya que son ellos los que se van a regir bajos los mandatos de esta política elegida. 
•    ¿Se justifica la invasión a un estado por la defensa de los derechos humanos?
• no, ya que todos los países y estados se rigen bajo un mandato y si hay algun problema resolverlo en el lugar indicado.
•  ¿Que hacer frente a los países que poseen o quieren poseer armas químicas?
• Debemos prevenir hacer una guerra y poner en riesgo nuestro pueblo y recomendar no utilizarlas
• ¿Debe sancionarse a los estados que están contaminando el medio ambiente?.
• si, ya que estos estados no van a remediar el problema ambiental y sancionarlos.
• ¿Cómo debe organizarse la ONU?
• debe organizarse de tal modo que logren que ningún país este cometiendo injusticia y hacer todo lo posible para que todos los países tengan justicia.
• ¿Es necesario reprimir la protesta social?
• si el estado esta siendo injusto con el pueblo se puede realizar  una protesta con dialogo y prevenir la violencia con sus justificaciones
•  ¿Se deben respetar los pactos o tratados internacionales?
• depende, si los pactos o tratados son justos y necesarios, de lo contrario comentar e hecho para modificarlo.
•  ¿ Como garantizar comida para todo el mundo
• para garantizar comida mundial no debe haber ni rico ni pobre ya que algunas políticas son corruptas y se aprovechan para robar recursos públicos.

4. 4. Con los siguientes términos redacta una historia de no menos 10 renglones : pobreza, luchas campesinas y obreras, falta de democracia, concentración de la tierra, burocracia, despilfarro, corrupción, guerra, burguesía, socialismo.

  

EMPRESAS

LA EMPRESA Y EL ESTADO COMO AGENTE ECONOMICO

ACTIVIDAD:

1.


6 Explica breve mente los elementos de la empresa
El empresario: es la persona encargada de dirigir y tomar decisiones para el buen progreso de la empresa
Los trabajadores: son las personas que rinden su trabajo en la empresa y por lo tanto reciben salario
La tecnología: esta constituida por el conjunto de procesos productivos necesarios para poder fabricar
Los proveedores: son los que proporcionan la materias primas, servicios, maquinarias, entre otros, para que las empresas lleven a cabo su actividad

7 Explica en qué se diferencian el empresario y el propietario.
Empresario: es la persona que da el control estratégico sobre una empresa económica
propietario: es la persona jurídica o persona física que cuenta con los derechos de propiedad sobre un bien.

8 ¿Por qué está formado el patrimonio de una empresa?.

El patrimonio puede definirse como la riqueza de una persona, familia o entidad. Así, el patrimonio empresarial es el conjunto de bienes, derechos y obligaciones que pertenecen a la organización y que conforman su balance.

• Bienes: Elementos de naturaleza tangible que forman parte de la organización (ejemplo: maquinaria, equipos informáticos, vehículos, etc.). Forman parte del activo
• Derechos: Cobros pendientes de la empresa sobre terceras personas (ejemplo: facturas pendientes de cobro de los clientes). Forman parte del activo
• Obligaciones: Deudas frente a terceros (ejemplo: un préstamo de un banco, una factura de un proveedor, etc.). Conforman el pasivo de la empresa.

9 Valora la importancia de la función de dirección para un buen funcionamiento de la empresa.

• La administración se da donde quiera que exista una organización.
• El éxito de una empresa u organismo social, se debe a la buena administración que posea.
• Para las grandes empresas, la administración científica es esencial.
• Para las empresas pequeñas y medianas, la manera más indicada de competir con otras es el mejoramiento de su administración, dicho en otras palabras, tener una mejor coordinación de sus recursos incluyendo al humano.
• Para lograr un incremento en la productividad, dependerá de una adecuada administración.
• Para las organizaciones que están en vías de desarrollo, el principal elemento para desarrollar su productividad y su competitividad con otras es mejorar la calidad en su administración.

Agentes económicos actividad práctica

1los agentes económicos que se presentan son:

1. la familia:su principal función en la economía es el consumo. todo esto con el fin de satisfacer sus necesidades- ropa -hogar-aseo-alimentos...
2. las empresas: son los encargados de producir bienes y servicios. ofrecen al resto de agentes económicos sus productos. compran factores productivos para elaborar sus productos.-productos de aseo-alimentos-vestuario... 
3. el estado: coordina y regula el mercado establecido -las políticas monocromáticas -el mercado jurídico-institucional que regula la actividad económica

2  Clasifiquen cada uno de los siguientes ítem como un bien durable, un bien no durable o un servicio.

 • Un litro de leche/bien no durable

 • Una podadora de césped/bien durable

 • Una videocasetera/bien durable

 • Una visita al médico/servicio

 • Un par de zapatos/bien durable

 • La reparación de zapatos/servicio

3. ¿Cuáles son las desventajas de un negocio de propiedad individual? ¿Y las ventajas de una sociedad anónima?

• responsabilidad: ya que tiene su propia empresa tiene una mayor responsabilidad con la empresa.
• difícil recaudar dinero los propietarios únicos con frecuencia entran desafíos al tratar de recaudar fondos. por que no puede vender acciones en el negocio, los inversionistas no invertirán con frecuencia. 

-No hay desembolso de capital social en el momento de constitución de la sociedad
-Constitución de sociedad sin desplazamiento y en 24 horas
-Posibilidad de comprar sociedades anónimas con antigüedad
-Contabilidad y auditorias no son obligatorias

4. Los estudiantes visualizan el video “¿Qué es una empresa?” en el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=VskCtHewv5w. 
Responda

 ¿Es lo mismo negocio y empresa?

negocio: operación transacción o actividad que se realiza con fines lucrativos

empresa:unidad económico-social compuesta por elementos, humanos y materiales  

¿cuáles son las diferencias? 

El negocio son las acciones mínimas que realiza una persona, pero una empresa es un gran trabajo que realiza la persona.

 ¿Cuándo un negocio se convierte en empresa?

cuando un negocio se desarrolla de manera formal y repetida y con un cierto volumen de operaciones comerciales se convierte en empresa.

Redacta algunas acciones económicas responsables que pueden asumir las familias para hacer un consumo responsable. 

alimentación: por que algunas familias invierten en alimentos para su familia

hogar: ya que la mayoría de las familias tiene hogar para ellas                                                    

5 Elabora un cuadro sobre las funciones de tu familia como agente económico. Debes precisar los siguientes aspectos: productos que se demanda, servicios que demanda y decisiones que se toman.

•  Redacta algunas acciones económicas responsables que pueden asumir las familias para hacer un consumo responsable. 
• primero: la familia deberá ahorrar por si en algún momento dado se presenta un inconveniente utilizar los ahorros
• segundo: se pueden repartir gastos entre la familia para nivelar la economia
• tercero: tener en cuenta en que gastan la economía y si es necesario comprarlo

6. Completen las siguientes oraciones: • Al sector de la economía que se ocupa de la producción de bienes intangibles se lo llama cuaternario .

El sector económico que tiene mayor peso en la economía Colombia es el sector primario.

 • Los servicios públicos son todos aquellos productos y servicios, incluyendo la energía, que son introducidos en el proceso productivo y que, una vez combinados y transformados, dan lugar a los productos terminados. 

7. ingrese al siguiente link https://drive.google.com/file/d/0B46oa_ThRxmOZWlGWS1nTEp5b2s/view?usp=sharing

lea el documento y resuelva las preguntas.

1. Da tres ejemplos del gobierno como agente productivo.

seguridad social, bienes o servicios y empresas.

2. Da tres ejemplos del gobierno como regulador de la actividad económica.

impuestos, liberalizan de los mercados y proveer servicios

3. ¿Qué empresas públicas conoces? ¿Qué producen?

ecopetrol: combustible

argos: cemento

sura: salud 

epm: servicios públicos

4. ¿Crees que estas empresas deberían estar en manos del sector privado? ¿Por qué?

no, por ejemplo ecopetrol no debería ser privada por que es necesario el petroleo para la mayoria de productos.

5. ¿De qué políticas económicas del gobierno has oído hablar? ¿Crees que tienen algún efecto en

tu vida?

actualmente en los mercados y me afecta ya que en un futuro puede que la comida este escasa y asi mismo mas cara.

 

Ejercicio practico en clase

Ejercicio práctico en clase

UN MUNDO POCO COMPETITIVO 

Gran parte de la teoría económica se basa en modelos que suponen que los mercados por el 

lado de la oferta son competitivos, es decir, que existen miles de empresas que producen 

bienes similares y que el precio lo fija el equilibrio de mercado, pero no lo puede fijar una 

empresa individualmente porque entonces existiría “poder de mercado” ejercido por una o 

pocas empresas. Por el lado de la demanda hay miles de compradores que tienen la libertad 

de elegir dónde comprar y en la cual existe perfecta movilidad de recursos.

Cuando me preguntan que de ejemplos, en la economía real, de mercados que funcionen bajo 

competencia perfecta, pues claro lo que siempre se me ocurre son las panaderías de barrio. 

Panes de rollito de $250 que son similares en todas las panaderías y en cada cuadra hay por lo 

menos dos cafeterías con su propio panadero. Si en la panadería de doña María suben el pan a 

$300, pues nos vamos a la de la otra esquina que es más barato. Esto es perfecta movilidad de 

consumidores. Bueno y ¿otro ejemplo? Pues las peluquerías, ¿o no? Aunque pensándolo bien 

en la del barrio, en la que el corte es a $8.000, le dan a uno tintico, cosa que no pasa en la del 

otro barrio. 

Entonces no es competencia perfecta porque la atención y el servicio es diferenciado, entonces 

ese mercado es más como de competencia monopolística. Entonces al responder sobre que 

mercados funcionan como competencia perfecta pues contestamos: las panaderías y las panaderías 

y...las panaderías. ¿Será que no hay más mercados que funcionen como competencia perfecta? 

Se los dejo de tarea a los lectores. Lo cierto es que pareciera que los mercados que funcionan como 

competencia perfecta solo existieran en la “isla de la fantasía” y no en este mundo real. 

Aunque la crisis mundial es cada vez más preocupante para la gran mayoría de la población, 

ya que el futuro es incierto y los puestos de trabajo cada vez más escasos, para algunos elegidos la 

situación es completamente diferente. Son los multimillonarios dueños de empresas multinacionales 

que de competencia perfecta no saben mucho. ¿No es Microsoft un monopolio? ¿Y qué me dicen de 

Telmex? ¿No son sus dueños los hombres más ricos sobre la tierra? No es que esté mal el que existan millonarios 

que hayan hecho su plata a pulso, el problema es que la poca regulación a los monopolios y oligopolios 

en los diferentes países, ha contribuido para que ejerzan “poder de mercado” y en muchas ocasiones 

“poder político” cuando de decisiones de regulación de mercados y asignación de licitaciones se trata. 

En Colombia ciertos sectores tienen una o pocas empresas, por ejemplo, el sector de servicios (celulares,

 televisión por cable, etc.), el sector financiero, las líneas aéreas, el mercado de bebidas, el de cervezas, 

las EPS del régimen contributivo, los Fondos de Pensiones, y muchos más. En algunos de estos sectores 

hay libre movilidad de consumidores, en otros no hay más opciones y en algunos hay cláusulas de 

permanencia que amarran a los consumidores. 

Todo lo contrario a competencia perfecta. Si estamos en una economía de mercado, en la cual hay 

poca regulación, pues los consumidores estamos sometidos a los precios, a las tarifas y a las tasas fijadas 

por el “poder de mercado” ejercido por el lado de la oferta.Sáb, 10/13/2012 – 01 TOMADO DE: http://www.larepublica.co/
un-mundo-pococompetitivo_23239

Actividad

 1. ¿Qué ejemplos de monopolio, oligopólico y competencia monopolística da el autor de la 

noticia?

monopolio

Microsoft

Telmex

Edenor

Edesur

Aysa

Compañías generales de electricidad

Telefónica de Argentina

Telecom

Compañías de gas

oligopolio

Pepsico

Nestlé

kellogs´s

Danone

Nike

Grupo Bimbo

Coca cola

Visa

McDonald

Mac

Google

2.¿Por qué es tan difícil hablar de competencia perfecta en Colombia?

El problema del país a parte de la corrupción en muchas industrias y la contratación estatal 

también está en la justicia, los empresarios saben que la mala justicia o demora de la misma 

les genera un costo.  Si tuviéramos un mejor sistema de justicia nos sería más fácil formar un 

país competitivo.  Algunas integraciones de Colombia internacional mente podrían ayudar al 

país para la rendición de cuentas y tecnología, las presiones externas nos pueden ayudar 

bastante a mejorar y a no seguir conservando este estatus que está resultando muy costoso.

3. ¿Cuál es el problema de los monopolios y los oligopolios?

monopolios: No es verdad que todo monopolio sea malo, ni que cualquier monopolio represente 

la peor opción para los consumidores, beneficia al consumidor, pero en condiciones de precio, 

calidad y servicio menos favorables de lo que lo hacen las empresas sujetas a la competencia.

oligopolios: no existen competidores a los que se pueda molestar. Pero en el oligopolio, los 

competidores pueden fastidiar mucho. Cualquier oligopolista puede influir sobre los beneficios 

de sus competidores. Los esfuerzos por mejorar los resultados propios provocan infalible el 

deterioro de los resultados ajenos.

•  Competencia sin precios. Cada empresa trata de mejorar la calidad, la presenta
• ción o cualquier otro factor, pero respetando el precio conjunto acordado.
•  Reparto de cuotas o mercados. A cada empresa se le asigna bien un área donde vender,
•  bien una producción máxima que no puede sobrepasar.

4. ¿Según la definición de mercado en Competencia Perfecta, estás de acuerdo en que las 

panaderías de barrio son un ejemplo de mercados en Competencia Perfecta? 

Escribe argumentos a favor o en contra.

panaderías: si por que ellos pueden ajustar los precios de tal manera que sea justo para el 

vendedor y el cliente sin entrar en perdidas   

Autoevaluacion

ITEM	JUSTIFICACION	NOTA
Desarrolle todas las actividades propuestas en clase durante el tiempo dispuesto para tal fin	Realice algunas actividades en clase	8.0
En las gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas	No entendí como realizar algunas actividades	7.0
Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo	Utilice las herramientas establecidas y no optimice muy bien el trabajo	7.0
Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas	Llegue puntual a clase y no falte a ninguna clase	10.0
Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis padres o docente	Se básicamente manejar las tablas pero si no entiendo no consulto	7.0
En las plenarias fui coactivo y genere un buen ambiente de trabajo	Genere buen ambiente ya que en las clases no genero desorden y participo en ellas	8.5
Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración	Respeto a mis compañeros  y los llamo por su nombre	9.0
Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto	Me dirijo con respeto a la profesora y mantengo el dialogo	9.0
Soy organizada y creativa a la hora de realizar mis actividades del blog	Trato de realizar mis trabajos lo más creativo posible y organizarlos	8.0
Entrego mis trabajos a tiempo y no los dejo a última hora	No publico mis actividades en el tiempo dado y las realizo en casa	6.0
total		79.5